GUÍA DE MATEMÁTICAS

GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL.

DOCENTE:

JANNIA RIVERA, ENRIQUE BONILLA, ISABEL SALDAÑA, NORYS SAMANIEGO

GRADO:

3° A-B-C-D

ASIGNATURA:    MATEMÁTICAS

TEMA:             NÚMEROS NATURALES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

- Observa las imágenes sobre progresivo y regresivo.
-Comenta con tus mamá, papá o acudiente sobre la imagen de series numéricas.
-Escribe lección de series numéricas progresivo -  regresivo. 
- Practica contar de 2 en 2, 5 en 5, de 10 en 10.  
- Escribe la secuencia de los números en orden progresivo y regresivo.
- Desarrolla el taller correctamente en tu cuaderno de matemáticas. 
- Recuerda evitar borrar tachar cuando resuelves (Trabaja con lápiz).
- En el cuaderno de cuadritos escribe los números:
          1. De 800 - 900 de 2 en 2. 
           2. De 900 - 1 00 de 5 en 5. 
           3. De 1 00 - 1 200 de 10 en 10
PROGRESIVO: ORDEN DE NÚMEROS NATURALES DE  MENOR A MAYOR.

Ejemplo 1:  750 - 752 - 754 - 756 - 758 - 760

REGRESIVO: ORDEN DE NÚMEROS NATURALES DE MAYOR A MENOR

Ejemplo 1: 645 - 640 - 635 - 630 - 625 - 620

TALLER

Resuelve el siguiente taller en tu cuaderno, recuerda seguir indicaciones.

1°. Escribe la secuencia de los números en orden progresivo, de 2 en 2.

      a.   750   _____,  _____, _____ , ______ , 760.

      b.   814   ______, ______, ______ , ______ , 824.

      c.   1 130   ______, ______, _____ , ______ , 1 140 .

2°. Escribe la secuencia de los números en orden regresivo, de 5 en 5

     a.   645   _____ , _____ , _____ , ______ , 620.

     b.   920   _____ , ______ , _____ , ______ , 895.

     c.   1 570   _____ , ______ , ______ , ______ , 1 545.

CRITERIOS PARA CALIFICAR

Criterios para evaluar taller de números naturales.	Valor 20 puntos	Puntos obtenidos
Sigue indicaciones	3
Hace el trazo correcto de los números	3
Contenido	12
Orden y aseo	2

GUÍA DE ESPAÑOL

GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL.

DOCENTE:

JANNIA RIVERA, ENRIQUE BONILLA, ISABEL SALDAÑA, NORYS SAMANIEGO

GRADO:

3° A-B-C-D

ASIGNATURA:    ESPAÑOL

TEMA:             LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Ø   

• Ø  Escribe en el cuaderno español la siguiente lección.

Lección # 2

Los medios de comunicación

Los medos de comunicación ayudan a entenderse unas personas con otras y a recibir información rápida de los acontecimientos nacionales e internacionales.

Existen en la actualidad diversos medios de comunicación como teléfono, fax, teléfonos celulares, cartas, radio, televisión, periódicos, correo electrónico, Internet (Internet es el conducto  para transportar datos entre computadoras),

Los medio de comunicación son individuales como el teléfono, las cartas. Los medios de comunicación colectivos o masivos llegan a muchas personas al mismo tiempo, entre ellos la televisión, la radio y los periódicos.

• Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras: 

1. Radio
2. Periódicos 
3. Cartas

• Dibuja en el cuaderno de español el siguiente mapa  conceptual e ilustra con dibujos como se muestra en el ejemplo, recuerda escribir los nombres que se muestran en él.( puedes usar dos páginas para trabajar más cómodamente).

       

CRITERIOS DE MAPA CONCEPTUAL        Su trabajo esta nítido      2     El mapa muestra todo los elementos     solicitados                                 10      Dibuja y colorea ordenadamente 2     Tiene buena ortografía y caligrafía. 3     Entrega con puntualidad                2     Trabajó en el cuaderno de español  1     Total                                       20 pts

GUÍA DE C. SOCIALES Y ARTÍSTICA

GUIA DE APRENDIZAJE DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL.

DOCENTE:	JANNIA RIVERA, ENRIQUE BONILLA, ISABEL SALDAÑA, NORYS SAMANIEGO.	GRADO:	3° A-B-C-D
ASIGNATURA:	CIENCIAS SOCIALES – EXPRESIONES ARTÍSTICAS.
TEMA:	PAISAJE GEOGRÁFICO DE NUESTRO CORREGIMIENTO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

v  - Observa a tu alrededor y comenta con tus familiares lo que observas.

v  - Formula a tus familiares las siguientes preguntas (de forma oral, no las copies en el cuaderno)

 - ¿Quién hizo los árboles, montañas, ríos, lagos, animales, parque, casas, iglesias, escuelas?

- ¿Que es un paisaje?; sino puedes responder busca esta definición en el diccionario con la ayuda de un adulto.

_ ¿Qué significa natural?

_ ¿Qué significa cultural? Recuerda usar el diccionario para aclarar tus dudas.

v  Copia en el  cuaderno de sociales el siguiente cuadro comparativo, ilustra cada con un dibujo

como los que se te muestran.( Cuida la ortografía y caligrafía, no borre- no tache)

Lección # 2

Paisaje geográfico del corregimiento.

Criterios de evaluación CUADRO COMPARATIVO (LECCIÓN)		P.O
Escribe el título de la lección.	1
Comete solo 3 errores ortográficos.	3
Su trabajo está nítido, sin borrones, tachones o manchas.	2
Todo el contenido fue transcrito de manera correcta y ordenada,	4
Su letra es clara y legible, se ubica en el renglón.	3
Trabajó en el cuaderno de ciencias sociales	1
Entregó con puntualidad.	1
15 puntos

En la libreta de Artística  o cuaderno verde de dibujo;

 Dibuja el  paisaje natural que se presenta en el modelo  y el  paisaje cultural que se muestra ( divide la página a la mitad y haces uno al lado del otro, cada uno con su título)

PAISAJE CULTURAL

PAISAJE NATURAL

  
- Escribe en la parte de atrás de la página una oración con la palabra "paisaje"

CRITERIOS PARA CALIFICAR:

Criterios de evaluación de Dibujo
El dibujo abarca la página completa.	3
Colorea de manera uniforme y ordenadamente, sin salirse del contorno.	3
Remarca los contornos	1
Su dibujo guarda estrecha relación al tema.	4
Escribe una oración con coherencia y buena ortografía utilizando la palabra paisaje.	2
Entrega en la fecha señalada.	1
Realiza el dibujo en la libreta de artística.	1
total	15